幼儿园大班教案
1、全部幼儿站成圆圈，面向圆心，请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。游戏可重复举行。弟弟妹妹的人数可增长到4—6人。 以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到音乐游戏：数高楼，幼儿园大班音等方面，希望对大家有用。
2、幼儿园大班语言公开课教案1：有趣的西瓜皮 设计意图： 在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。
3、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。
幼儿园优秀音乐教案
1、幼儿园优秀音乐教案 篇1 纲要：喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 指南： 具有初步的艺术表现与创造力。 活动由来：本次活动结合了奥尔夫音乐，使幼儿能够在游戏中体验音乐的快慢，欣赏不同性质的音乐。
2、幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上，教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。
3、幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。
4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。 根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。 在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。
幼儿园舞蹈表演活动主持词
1、幼儿园白马舞蹈节目串词如下：大家好，欢迎来到我们的白马舞蹈表演。现在让我们一起跳这支欢快的舞蹈，感受音乐的节奏和热情的跳动。“嘿，嘿”，大家好，我是白马舞。
2、串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
3、写作思路：首先通过舞蹈的历史来展开对主持词的描写，然后描写舞蹈的意义，最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动设计意图： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 按音乐的节奏继续学走弹簧步，表现老鼠抬轿子的情景； 了解并乐意遵守音乐游戏的规则，在游戏中体验民间娶亲的习俗。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 游戏目标： 喜欢玩音乐游戏小篱笆。 学习咬字要柔和地唱二段体的歌曲。 能用肢体动作来表现歌曲。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 根据歌词内容按乐句创编表演动作。 体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。
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